Lebenslauf-Muster für Lehrkräfte
- •Lesekompetenz der Klasse in staatlichen Vergleichsarbeiten innerhalb von zwei Jahren von 62 % auf 81 % gesteigert – durch Neustrukturierung des Leseunterrichts mit geleiteter Kleingruppenarbeit.
- •Fächerübergreifende MINT-Einheit entwickelt, die von allen fünf 4.-Klasse-Klassen übernommen wurde und jährlich etwa 140 Schülerinnen und Schüler erreicht.
- •Disziplinarische Verweise im Klassenzimmer durch Einführung eines gestuften PBIS-Systems mit wöchentlichen Schülergesprächen im Vorjahresvergleich um 40 % gesenkt.
- •Beteiligung an Elternsprechtagen durch flexible Abendtermine und übersetzte Einladungen für mehrsprachige Familien auf 92 % verdoppelt.
Worauf Schulleitungen achten: zuerst Lehrbefähigung und Altersstufe, dann messbare Erfolge – Prüfungsergebnisse, Anwesenheitsquoten, Förderempfehlungen. „Spannenden Unterricht gestaltet“ sagt wenig; konkrete Leistungssteigerungen sagen alles. Wenn du am Anfang deiner Karriere stehst, setze auf Daten aus dem Vorbereitungsdienst und beschreibe die Lerngruppe genau (28 Schüler, 6 Förderbedarfe, 4 DaZ-Niveaus).