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Art, Drama, and Music Teachers, Postsecondary CV Example in Portuguese

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Theme: engineeringresumes · Language: portuguese
Art, Drama, and Music Teachers, Postsecondary CV in Portuguese — page 1
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Mariana Almeida

Resumo

Com 12 anos de experiência no ensino superior, desenvolvi e implementei currículos inovadores em artes cênicas e teoria musical, resultando num aumento de 20% na participação dos alunos em produções universitárias e na obtenção de bolsas de estudo. Especialista na integração de metodologias de performance contemporânea com a história da arte e da música, fomentando o pensamento crítico e a expressão artística dos estudantes.

Liderança de projetos de pesquisa interdisciplinares que culminaram em publicações acadêmicas e apresentações em conferências nacionais e internacionais. Mentoria de mais de 50 alunos na preparação para audições e concursos, com uma taxa de sucesso de 75% na admissão a programas de pós-graduação e no mercado de trabalho.

Experiência Profissional

Professora Associada de Artes Cênicas e Teoria Musical, Universidade do Porto - Faculdade de Letras -- Porto, Portugal

Setembro 2018 – presente

  • Coordenou o desenvolvimento de um novo programa de pós-graduação em Performance e Criação Artística, aumentando as inscrições em 15% no primeiro ano.

  • Direcionou e produziu mais de 10 espetáculos teatrais e concertos anuais, envolvendo mais de 200 alunos e alcançando uma audiência de mais de 5.000 pessoas.

  • Publicou 5 artigos em periódicos revisados por pares sobre pedagogia da performance e análise musical, com foco em tendências pós-modernas.

  • Orientou 15 teses de mestrado e doutoramento, com 80% dos orientandos a prosseguir carreiras académicas ou profissionais relevantes.

Professora Auxiliar de História da Música e Dramaturgia, Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE) -- Porto, Portugal

Setembro 2012 – Agosto 2018

  • Desenvolveu e lecionou cursos de História da Música Ocidental e Introdução à Dramaturgia, impactando mais de 300 alunos por ano letivo.

  • Implementou workshops interativos de análise de partituras e textos dramáticos, melhorando em 25% a compreensão dos alunos sobre contextos históricos-culturais.

  • Colaborou na organização de seminários e masterclasses com artistas e académicos de renome internacional, enriquecendo a oferta formativa da instituição.

  • Participou ativamente na comissão pedagógica para a revisão curricular, contribuindo para a modernização dos planos de estudo.

Formação Acadêmica

Universidade de Lisboa - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Doutoramento em Doutoramento em Estudos Artísticos (Teatro) -- Lisboa, Portugal

Setembro 2008 – Julho 2012

Universidade de Aveiro - Departamento de Comunicação e Arte, Mestrado em Mestrado em Música (Teoria e Análise Musical) -- Aveiro, Portugal

Setembro 2006 – Julho 2008

Escola Superior de Música de Lisboa, Licenciatura em Licenciatura em Composição Musical -- Lisboa, Portugal

Setembro 2002 – Julho 2006

Competências

Pedagogia e Ensino: Desenvolvimento de Currículo, Metodologias Ativas de Aprendizagem, Avaliação de Desempenho, Mentoria Acadêmica, Design Instrucional, Educação Inclusiva

Artes Cênicas: Direção Teatral, Dramaturgia, Análise de Texto, História do Teatro, Performance Artística, Técnicas de Expressão Corporal e Vocal, Produção de Espetáculos

Música: Teoria Musical Avançada, Harmonia, Contraponto, Análise Musical, Composição, História da Música, Educação Musical, Regência Coral (básico)

Pesquisa e Publicação: Metodologia de Pesquisa Qualitativa e Quantitativa, Escrita Acadêmica, Publicação em Periódicos, Apresentações em Conferências, Revisão por Pares

Tecnologia Educacional: Moodle, Google Classroom, Ferramentas de Colaboração Online, Software de Notação Musical (Sibelius, Finale), Edição de Áudio e Vídeo (básico)

Idiomas: Português (Nativo), Inglês (Fluente), Francês (Intermediário)

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