AI-Generated · ATS-Optimized

Business Teachers, Postsecondary CV Example in Dutch

A complete, realistic resume example for a Business Teachers, Postsecondary in Dutch — generated by our AI and styled with a professional, ATS-friendly template. Use it as inspiration, then create your own in under a minute.

ATS-friendly format Recruiter-tested layout Free to clone & customize

Already have an account? Sign in

Theme: engineeringresumes · Language: dutch
Business Teachers, Postsecondary CV in Dutch — page 1
Business Teachers, Postsecondary CV in Dutch — page 2
Text format

Same CV in plain text

Selectable, copy-paste-friendly version of the CV above — perfect for ATS systems and search engines.

Daan van den Berg

Samenvatting

Sinds 2010 een ervaren docent bedrijfskunde op postsecundair niveau, gespecialiseerd in strategisch management, internationale handel en ondernemerschap. Heeft meerdere curricula ontwikkeld en geïmplementeerd die de studentenbetrokkenheid met 25% verhoogden en de afstudeersuccesratio verbeterden.

Bewezen vermogen om complexe bedrijfstheorieën te vertalen naar praktische toepassingen, wat resulteert in een gemiddelde studenttevredenheidsscore van 4,5/5. Actief betrokken bij onderzoeksinitiatieven binnen het vakgebied en mentor van startende ondernemers.

Werkervaring

Hoofddocent Bedrijfseconomie en Ondernemerschap, Hogeschool van Amsterdam -- Amsterdam, Netherlands

September 2018 – heden

  • Ontwikkelde en gaf les in modules over strategische planning, marktanalyse en internationale bedrijfsvoering aan bachelor- en masterstudenten.

  • Begeleidde meer dan 50 afstudeerprojecten en startups van studenten, waarvan 10% succesvol financiering verkreeg of een bedrijf oprichtte.

  • Leidde de herziening van het curriculum 'Internationaal Ondernemerschap', wat resulteerde in een toename van 30% in studentenaanmeldingen voor dit programma.

  • Publiceerde twee peer-reviewed artikelen over duurzaam ondernemerschap in het MKB.

Universitair Docent Bedrijfskunde, Universiteit van Amsterdam -- Amsterdam, Netherlands

September 2010 – Augustus 2018

  • Verzorgde colleges en werkgroepen over bedrijfsorganisatie, financiële analyse en managementvaardigheden voor diverse studierichtingen.

  • Implementeerde interactieve onderwijsmethoden, waaronder casestudies en simulaties, wat de gemiddelde examenresultaten met 15% verbeterde.

  • Coördineerde het mentorprogramma voor eerstejaarsstudenten, wat de retentie met 10% verhoogde.

  • Deelde expertise in bedrijfsadviesprojecten voor lokale MKB-bedrijven als onderdeel van een academisch initiatief.

Gastdocent Bedrijfsethiek, Nyenrode Business Universiteit -- Breukelen, Netherlands

September 2008 – Augustus 2010

  • Onderwees de principes van bedrijfsethiek en maatschappelijk verantwoord ondernemen aan MBA-studenten.

  • Faciliteerde discussies en debatten over actuele ethische dilemma's in het bedrijfsleven.

  • Evalueerde studentenpresentaties en papers, gericht op kritisch denken en argumentatie.

Opleiding

Universiteit van Amsterdam, PhD in Bedrijfskunde -- Amsterdam, Netherlands

September 2004 – Augustus 2009

Erasmus Universiteit Rotterdam, MSc in Internationaal Bedrijfsleven -- Rotterdam, Netherlands

September 2002 – Augustus 2004

Hogeschool van Amsterdam, BSc in Bedrijfseconomie -- Amsterdam, Netherlands

September 1998 – Augustus 2002

Vaardigheden

Didactische Vaardigheden: Curriculumontwikkeling, Lesgeven (bachelor/master), Studentenbegeleiding, Casestudy-analyse, Projectmanagement, Online lesgeven, Examenontwikkeling, Feedback geven

Bedrijfskundige Expertise: Strategisch Management, Ondernemerschap, Internationale Handel, Marketingstrategie, Bedrijfsethiek, Supply Chain Management, Financiële Analyse, Innovatiemanagement

Technologische Vaardigheden: Microsoft Office Suite (Word, Excel, PowerPoint), Blackboard, Canvas, Zoom, Google Workspace, SPSS (basis)

Talen: Nederlands (moedertaal), Engels (vloeiend), Duits (gevorderd)

What makes it work

What makes a strong Business Teachers, Postsecondary CV

Targeted headline

A specific role-aligned headline beats generic phrases like "results-driven professional".

Quantified achievements

Numbers, percentages, and concrete outcomes make every bullet stronger and more believable.

ATS-readable layout

Clean structure, real fonts, and properly tagged sections so applicant tracking systems can parse every word.

Translations

Same CV in other languages

More examples

Other Dutch CV examples

Free · ~60 seconds

Ready to build your own Business Teachers, Postsecondary CV?

Start from scratch or upload your existing resume. Our AI will format it professionally in Dutch (or any other language) in seconds.

Build my CV free

3 free credits · No credit card required