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Career/Technical Education Teachers, Secondary School CV Example in Portuguese

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Theme: engineeringresumes · Language: portuguese
Career/Technical Education Teachers, Secondary School CV in Portuguese — page 1
Career/Technical Education Teachers, Secondary School CV in Portuguese — page 2
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Selectable, copy-paste-friendly version of the CV above — perfect for ATS systems and search engines.

Carolina Almeida

Resumo

Desenvolvi e implementei currículos inovadores em cursos técnicos de automação industrial para mais de 300 alunos do ensino médio, resultando em um aumento de 25% na taxa de empregabilidade pós-formação. Com 7 anos de experiência, foco na aplicação prática de conhecimentos em eletrônica, programação e robótica, preparando os alunos para os desafios do mercado de trabalho.

Lidero projetos interdisciplinares que integram teoria e prática, fomentando o pensamento crítico e a resolução de problemas. Atuo ativamente na orientação de estágios e na conexão dos alunos com oportunidades de carreira em empresas parceiras.

Experiência Profissional

Professora de Automação Industrial, SENAI Brás -- São Paulo, Brazil

Março 2018 – presente

  • Coordenou o desenvolvimento de novos módulos de ensino em Indústria 4.0, incluindo IoT e Big Data, para o curso técnico de Automação Industrial, impactando mais de 150 alunos anualmente.

  • Mentoria de projetos finais de curso, com 90% dos projetos recebendo avaliações excelentes e 3 projetos premiados em feiras de tecnologia regionais.

  • Implementou laboratórios de robótica e eletrônica, aumentando em 40% a participação dos alunos em atividades práticas e experimentais.

  • Colaborou na revisão do plano de curso técnico, integrando competências socioemocionais e habilidades digitais essenciais para o mercado.

Professora de Eletrônica e Eletrotécnica, ETEC Albert Einstein -- São Paulo, Brazil

Agosto 2015 – Fevereiro 2018

  • Lecionou disciplinas de circuitos elétricos, eletrônica analógica e digital para turmas do ensino médio técnico, com uma média de 25 alunos por turma.

  • Desenvolveu materiais didáticos interativos e estudos de caso que aumentaram o engajamento dos alunos em 30% nas aulas teóricas e práticas.

  • Organizou visitas técnicas a indústrias da região, proporcionando aos alunos uma visão prática das aplicações tecnológicas e oportunidades de carreira.

  • Orientou a criação de protótipos funcionais para a feira de ciências anual, com destaque para projetos de energias renováveis e automação residencial.

Formação Acadêmica

Universidade de São Paulo (USP), Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação -- São Paulo, Brazil

Fevereiro 2010 – Dezembro 2014

Centro Paula Souza (UNIVESP), Pós-graduação em Licenciatura em Engenharia -- São Paulo, Brazil

Março 2015 – Julho 2016

Competências

Habilidades Pedagógicas: Desenvolvimento Curricular, Metodologias Ativas, Avaliação de Aprendizagem, Gestão de Sala de Aula, Inovação Educacional, Orientação Profissional

Habilidades Técnicas: Automação Industrial, Robótica (ABB, KUKA), PLC (Siemens, Rockwell), Eletrônica Digital e Analógica, Programação (Python, C++ para embarcados), IoT, Indústria 4.0, CAD/CAM

Ferramentas e Software: SolidWorks, AutoCAD Electrical, MATLAB, Altium Designer, Pacote Office, Plataformas EAD (Moodle, Google Classroom)

Idiomas: Português (Nativo), Inglês (Avançado)

What makes it work

What makes a strong Career/Technical Education Teachers, Secondary School CV

Targeted headline

A specific role-aligned headline beats generic phrases like "results-driven professional".

Quantified achievements

Numbers, percentages, and concrete outcomes make every bullet stronger and more believable.

ATS-readable layout

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