Mia Weber
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- E-Mail: mia.weber@email.com
- Standort: Berlin, Deutschland
- LinkedIn: mia-weber-bildung
Zusammenfassung
Fünfzehn Jahre Erfahrung in der Bildungsverwaltung, spezialisiert auf die Entwicklung und Implementierung innovativer Lehrpläne zur Förderung des Schülererfolgs. Erfolgreich Schulen durch Akkreditierungsprozesse geführt und die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und der Gemeinde gestärkt, um ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen.
Nachweisliche Fähigkeit, pädagogische Teams zu leiten und zu motivieren, was zu einer kontinuierlichen Verbesserung der Lernergebnisse und des Schulklimas führte. Expertise in der strategischen Planung, Budgetverwaltung und der Einführung digitaler Bildungstechnologien.
Berufserfahrung
Schulleiterin, Paul-Natorp-Oberschule -- Berlin, Deutschland
September 2018 – gegenwärtig
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Leitung eines Kollegiums von 75 Lehrkräften und Verwaltungspersonal für über 800 Schüler der Klassen 7-13.
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Erhöhung der Abiturientenquote um 15% innerhalb von drei Jahren durch die Implementierung eines individualisierten Förderprogramms.
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Erfolgreiche Einführung eines digitalen Lernmanagementsystems, das die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schülern um 25% verbesserte.
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Verwaltung eines jährlichen Budgets von über 5 Millionen Euro und Optimierung der Ressourcenallokation, was zu einer Einsparung von 10% bei den Betriebskosten führte.
Konrektorin, Grundschule am Teutoburger Platz -- Berlin, Deutschland
August 2013 – August 2018
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Unterstützung der Schulleitung bei der Entwicklung und Umsetzung pädagogischer Konzepte für 450 Grundschüler.
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Koordination des Lehrplans und Überwachung der Fortschritte von 30 Lehrkräften.
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Initiierung eines Mentorenprogramms für neue Lehrkräfte, das die Einarbeitungszeit um 20% reduzierte.
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Organisation und Durchführung von Elternabenden und Informationsveranstaltungen zur Stärkung der Elternbeteiligung.
Koordinatorin für pädagogische Entwicklung, Käthe-Kollwitz-Gymnasium -- Berlin, Deutschland
September 2008 – Juli 2013
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Entwicklung und Implementierung von Weiterbildungsprogrammen für Lehrkräfte im Bereich digitaler Medien und inklusiver Pädagogik.
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Analyse von Leistungsdaten und Ableitung von Maßnahmen zur Verbesserung der Schülerleistungen in Kernfächern.
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Leitung von Projektgruppen zur Erstellung neuer fächerübergreifender Unterrichtseinheiten.
Ausbildung
Humboldt-Universität zu Berlin, Master of Education (M.Ed.) in Schulmanagement und Bildungsverwaltung -- Berlin, Deutschland
Oktober 2010 – Juli 2013
Freie Universität Berlin, Lehramt für Gymnasien (Staatsexamen) in Germanistik und Geschichte -- Berlin, Deutschland
Oktober 2003 – September 2008
Fähigkeiten
Verwaltungs- und Führungskompetenzen: Strategische Planung, Budgetverwaltung, Personalmanagement, Organisationsentwicklung, Konfliktlösung, Qualitätsmanagement, Akkreditierungsprozesse
Pädagogische Kompetenzen: Lehrplanentwicklung, Unterrichtsgestaltung, Inklusive Pädagogik, Digitale Bildung, Leistungsbeurteilung, Schülerförderung, Elternarbeit
Technologische Kompetenzen: MS Office Suite, Moodle, Iserv, Schulverwaltungssysteme, Videokonferenz-Tools
Sprachen: Deutsch (Muttersprache), Englisch (Fließend), Französisch (Grundkenntnisse)