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School Psychologists CV Example in Spanish

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Valentina García

Resumen

Con 7 años de experiencia dedicada a la psicología escolar, he implementado programas de intervención temprana que mejoraron el bienestar emocional y el rendimiento académico de estudiantes en un 25%. Especializada en la evaluación y el apoyo a niños y adolescentes con necesidades educativas especiales, fomentando entornos escolares inclusivos y saludables.

Experiencia Profesional

Psicóloga Escolar Principal, Colegio Internacional de Barcelona -- Barcelona, Spain

Septiembre 2020 – presente

  • Lideré el diseño e implementación de un programa de apoyo psicosocial que redujo los incidentes de acoso escolar en un 30% en dos años.

  • Realicé evaluaciones psicopedagógicas a más de 150 estudiantes, identificando necesidades y desarrollando Planes de Atención Individualizados (PAI) efectivos.

  • Organicé talleres para padres y personal docente sobre manejo de conflictos y promoción de la salud mental, alcanzando a más de 200 participantes anualmente.

  • Colaboré en la creación de un sistema de detección temprana de dificultades de aprendizaje y conductuales, mejorando la intervención oportuna.

Psicóloga Escolar, Escuela Pública Sagrada Familia -- Barcelona, Spain

Septiembre 2016 – Agosto 2020

  • Administré e interpreté pruebas psicológicas y neuropsicológicas a estudiantes con diversas necesidades educativas.

  • Proporcioné terapia individual y grupal a estudiantes, abordando ansiedad, depresión, problemas de conducta y adaptación escolar.

  • Asesoré a tutores y profesores en la adaptación de metodologías y recursos para atender la diversidad del alumnado.

  • Participé en el comité de orientación y convivencia, contribuyendo a la resolución de conflictos y la promoción de un clima escolar positivo.

Formación Académica

Universidad de Barcelona, Máster Oficial en Psicología Educativa y del Desarrollo -- Barcelona, Spain

Septiembre 2015 – Julio 2016

Universidad Autónoma de Barcelona, Grado en Psicología -- Barcelona, Spain

Septiembre 2011 – Julio 2015

Habilidades

Evaluación y Diagnóstico: Evaluación psicopedagógica, Diagnóstico de TDAH, Trastornos del Espectro Autista (TEA), Dislexia, Pruebas proyectivas y psicométricas (WISC-V, ADOS-2)

Intervención y Terapia: Terapia cognitivo-conductual (TCC), Terapia de juego, Intervención en crisis, Habilidades sociales, Manejo de emociones, Resolución de conflictos

Asesoramiento y Colaboración: Asesoramiento familiar, Orientación vocacional, Trabajo en equipo multidisciplinar, Diseño de programas de intervención, Desarrollo de PAIs

Herramientas Tecnológicas: Microsoft Office Suite, Plataformas de gestión educativa (Clickedu, Educamos), Software de análisis estadístico (SPSS)

Idiomas: Español (nativo), Catalán (nativo), Inglés (avanzado)

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