张敏

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• 位置: 广州, 中国
• LinkedIn: min.zhang

简介

拥有8年高等教育经验的数学科学教师，专注于微积分、线性代数和概率论教学，通过创新教学方法将学生平均成绩提高15%。擅长课程设计与评估，成功指导多名学生完成科研项目。

精通数学建模与数据分析工具，致力于培养学生解决复杂问题的能力，积极参与学术研究并发表多篇论文。在跨学科合作方面表现出色，有效提升了教学质量和学生参与度。

工作经历

数学科学系副教授, 华南理工大学 -- 广州, 中国

九月 2018 – 至今

• 负责微积分、线性代数和概率论等核心课程的教学工作，每学期授课学生超过200名，学生评估满意度连续三年保持在90%以上。

• 引入互动式教学方法和数学软件辅助教学，使学生在期末考试中的平均成绩提高15%。

• 指导10余名本科生和研究生完成数学建模与数据分析项目，其中3个项目在省级竞赛中获奖。

• 参与编写《高等数学应用》教材，并负责其中两个章节的内容，该教材被多所高校采用。

• 积极参与学院科研项目，发表SCI期刊论文4篇，EI会议论文2篇，专注于偏微分方程数值解法研究。

数学系讲师, 暨南大学 -- 广州, 中国

九月 2014 – 八月 2018

• 主讲《数学分析》、《常微分方程》等基础课程，平均每学期授课学生150人。

• 开发并实施了针对不同学习风格的个性化辅导方案，帮助20%的学生提高了学习效率和成绩。

• 参与一项国家自然科学基金项目，负责数据收集与初步分析工作，为项目顺利进行提供了有力支持。

• 组织并指导学生参加全国大学生数学竞赛，团队获得二等奖一项、三等奖两项。

• 利用MATLAB和Python进行教学辅助，提升学生对复杂数学概念的理解和实际应用能力。

教育背景

中山大学, 应用数学 博士 -- 广州, 中国

九月 2011 – 七月 2014

武汉大学, 数学与应用数学 硕士 -- 武汉, 中国

九月 2008 – 七月 2011

武汉大学, 数学与应用数学 学士 -- 武汉, 中国

九月 2004 – 七月 2008

技能

教学与课程开发: 微积分, 线性代数, 概率论与数理统计, 离散数学, 常微分方程, 偏微分方程, 课程设计, 教学评估, 学生辅导, 远程教学

数学软件与工具: MATLAB, Python (NumPy, SciPy, Pandas), R, LaTeX, Mathematica, GeoGebra

研究与分析: 数学建模, 数值分析, 数据分析, 统计推断, 科学计算, 论文发表, 实验设计

语言: 普通话 (母语), 英语 (流利)