Chiara Rossi
- Telefono: +39 333 987 6543
- Email: chiara.rossi@email.com
- Posizione: Roma, Italia
- LinkedIn: chiara-rossi-sostegno
Profilo
Sette anni di esperienza nell'integrazione e supporto di studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) nella scuola media, sviluppando e implementando Piani Educativi Individualizzati (PEI) efficaci per migliorare l'apprendimento e l'inclusione.
Competenza comprovata nella creazione di ambienti di apprendimento stimolanti e inclusivi, utilizzando metodologie didattiche differenziate e tecnologie assistive per promuovere l'autonomia e il successo accademico degli studenti.
Forte capacità di collaborazione con famiglie, colleghi e specialisti esterni per un approccio olistico al benessere e allo sviluppo dello studente.
Esperienza Professionale
Insegnante di Sostegno, Scuola Secondaria di Primo Grado, Istituto Comprensivo 'Leonardo da Vinci' -- Roma, Italia
Settembre 2018 – presente
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Coordinato la redazione e l'attuazione di 15+ PEI annuali per studenti con DSA, ADHD e disabilità intellettive lievi, garantendo il raggiungimento degli obiettivi didattici e di autonomia.
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Implementato strategie didattiche innovative, inclusa la gamification e l'uso di software specifici, che hanno portato a un miglioramento medio del 20% nelle prestazioni accademiche degli studenti seguiti in materie chiave.
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Facilitato l'inclusione sociale e scolastica attraverso attività di gruppo e progetti interdisciplinari, riducendo gli episodi di isolamento del 30% tra gli studenti BES.
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Collaborato attivamente con il team multidisciplinare (psicologi, logopedisti, neuropsichiatri) per ottimizzare gli interventi di supporto individualizzati.
Insegnante di Sostegno Tirocinante, Scuola Media Statale 'Giovanni Pascoli' -- Roma, Italia
Settembre 2016 – Giugno 2018
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Affiancato insegnanti di ruolo nella gestione di classi con studenti BES, acquisendo esperienza pratica nella differenziazione didattica e nella gestione del comportamento.
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Partecipato alla stesura e revisione di 10+ PDP (Piani Didattici Personalizzati) per studenti con DSA, supportando l'applicazione di misure compensative e dispensative.
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Organizzato laboratori didattici inclusivi per promuovere l'apprendimento cooperativo e le competenze sociali tra studenti con e senza BES.
Formazione
Università degli Studi di Roma 'La Sapienza', Diploma di Specializzazione in Specializzazione per le attività di Sostegno Didattico nella Scuola Secondaria di Primo Grado (TFA Sostegno) -- Roma, Italia
Settembre 2017 – Giugno 2018
Università degli Studi di Roma 'Tor Vergata', Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria -- Roma, Italia
Settembre 2011 – Luglio 2016
Competenze
Didattica e Sostegno: Piani Educativi Individualizzati (PEI), Piani Didattici Personalizzati (PDP), Metodologie didattiche differenziate, Inclusione scolastica, Gestione della classe, Tecnologie assistive, Educazione speciale, Didattica per competenze, Valutazione formativa
Competenze Trasversali: Comunicazione efficace, Problem solving, Lavoro di squadra, Gestione del tempo, Empatia, Flessibilità, Collaborazione interdisciplinare, Mediazione
Strumenti e Software: G Suite for Education, Microsoft Office Suite, Software per DSA (es. LeggiXmi, C-Kasa), Piattaforme e-learning (es. Moodle, Google Classroom)
Lingue: Italiano (madrelingua), Inglese (livello B2)
