박서준

• 전화: +82 10 3456 7890
• 이메일: seojun.park@email.com
• 위치: 서울, 대한민국
• LinkedIn: seojunpark_sped

요약

7년 경력의 중학교 특수교육 교사로, 개별화 교육 계획(IEP) 개발 및 실행을 통해 학생들의 학업 성취도를 평균 15% 향상시켰습니다. 다양한 학습 요구를 가진 학생들을 위한 맞춤형 교육 전략과 긍정적인 학습 환경 조성에 탁월한 능력을 보유하고 있습니다.

협력적인 접근 방식을 통해 학부모, 일반 교육 교사, 치료사들과 긴밀히 소통하여 학생들의 전반적인 발달을 지원하며, 행동 관리 및 사회성 기술 발달 프로그램 운영 경험이 풍부합니다.

경력

특수교육 교사, 서울 한빛중학교 -- 서울, 대한민국

3월 2018 – 현재

• 개별화 교육 계획(IEP) 30명 이상의 학생들을 위한 개발 및 실행, 학생들의 학습 목표 달성률 85% 이상 기록

• 통합 교육 환경에서 일반 교육 교사들과 협력하여 특수교육 대상 학생들의 학업 참여 및 성취도 증진

• 행동 중재 계획(BIP)을 수립하고 실행하여 문제 행동 발생률 20% 감소, 긍정적인 교실 분위 조성에 기여

• 학부모 워크숍을 정기적으로 개최하여 특수교육 관련 정보 제공 및 가정 연계 교육 강화, 학부모 만족도 90% 달성

특수교육 보조 교사, 인천 미추홀중학교 -- 인천, 대한민국

3월 2016 – 2월 2018

• 특수교육 교사를 보조하여 개별 및 소그룹 지도를 통해 학생들의 학습 능력 향상 지원

• 학습 자료 준비 및 교실 환경 조성에 참여하여 학생들의 학습 효율성 증대

• 학생들의 행동 관찰 및 기록을 통해 IEP 업데이트에 필요한 중요한 정보 제공

• 다양한 보조 공학 도구 및 학습 지원 기술을 활용하여 학생들의 접근성 개선

학력

서울교육대학교, 특수교육학 학사 -- 서울, 대한민국

3월 2012 – 2월 2016

기술

특수교육 전문성: 개별화 교육 계획(IEP), 행동 중재 계획(BIP), 기능적 행동 평가(FBA), 전환 교육, 통합 교육, 보조 공학

평가 및 진단: 표준화된 검사, 비형식적 평가, 학습 진단, 발달 평가, 학습 부진 학생 지도

교수 전략: 차별화된 교수, 다감각 학습, 협동 학습, 직접 교수, 또래 교수, 사회성 기술 훈련

행동 관리: 긍정적 행동 지원(PBS), 토큰 경제, 사회적 스토리, 갈등 해결, 위기 개입

기술 활용: MS Office Suite, Google Workspace, 학습 관리 시스템(LMS), 교육용 앱, 의사소통 보조 기기(AAC)

언어: 한국어 (원어민), 영어 (초급)