مریم جعفری

• تلفن: +98 917 123 4567
• ایمیل: maryam.jafari@email.com
• موقعیت: شیراز، ایران
• LinkedIn: maryamjafari_sped

خلاصه

با بیش از 7 سال تجربه در طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی فردی (IEP) برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در مقطع ابتدایی. متخصص در استفاده از روش‌های تدریس تطبیقی و ابزارهای تکنولوژیکی برای بهبود مشارکت دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی آن‌ها. کاهش 20 درصدی شکاف‌های یادگیری در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری با استفاده از رویکردهای نوین آموزشی.

توانایی بالا در ارزیابی جامع نیازهای دانش‌آموزان و همکاری مؤثر با والدین، متخصصان و تیم‌های مدرسه برای ایجاد محیط یادگیری حمایتی و فراگیر. تمرکز بر توسعه مهارت‌های اجتماعی و عاطفی در کنار پیشرفت‌های آکادمیک.

سوابق کاری

آموزگار استثنایی, مدرسه ابتدایی امید شیراز -- شیراز، ایران

سپتامبر 2018 – حال

• طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی فردی (IEP) برای 15-20 دانش‌آموز با اختلالات یادگیری، اوتیسم و ناتوانی‌های رشدی، منجر به بهبود 25 درصدی در نتایج آزمون‌های استاندارد.

• استفاده از رویکردهای تدریس چندحسی (Multisensory Teaching) و وسایل کمک آموزشی تطبیقی برای حمایت از سبک‌های یادگیری متنوع.

• همکاری نزدیک با تیم‌های متخصص (روانشناس، گفتاردرمانگر، کاردرمانگر) برای توسعه و اجرای مداخلات هدفمند.

• برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای والدین و آموزگاران عمومی در زمینه راهبردهای حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه.

معلم یار کودکان استثنایی, مؤسسه آموزشی و توانبخشی مهرگان -- شیراز، ایران

مارس 2016 – اوت 2018

• کمک به آموزگاران استثنایی در اجرای فعالیت‌های کلاسی و برنامه‌های درسی فردی.

• ارائه حمایت یک به یک به دانش‌آموزان در انجام تکالیف و مشارکت در فعالیت‌های گروهی.

• مستندسازی پیشرفت دانش‌آموزان و ارائه بازخورد منظم به تیم آموزشی.

• توسعه مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی در دانش‌آموزان از طریق بازی‌های آموزشی و فعالیت‌های گروهی.

تحصیلات

دانشگاه شیراز, کارشناسی ارشد در آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی -- شیراز، ایران

سپتامبر 2016 – ژوئیه 2018

دانشگاه شیراز, کارشناسی در علوم تربیتی - گرایش کودکان استثنایی -- شیراز، ایران

سپتامبر 2012 – ژوئیه 2016

مهارت‌ها

روش‌های تدریس: برنامه‌ریزی آموزشی فردی (IEP)، تدریس افتراقی، رویکردهای چندحسی، مدیریت رفتار، آموزش مهارت‌های اجتماعی، آموزش فراگیر

ارزیابی و گزارش‌دهی: ارزیابی تشخیصی، ارزیابی تکوینی، ارزیابی پایانی، تهیه گزارش پیشرفت، تحلیل داده‌های آموزشی

تکنولوژی آموزشی: نرم‌افزارهای کمک آموزشی، تخته هوشمند، ابزارهای ارتباطی جایگزین (AAC)، پلتفرم‌های یادگیری آنلاین

همکاری و ارتباطات: همکاری با والدین، کار گروهی، مشاوره، حل مسئله، ارتباط مؤثر

زبان‌ها: فارسی (بومی)، انگلیسی (متوسط)