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Teaching Assistants, Special Education CV Example in Italian

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Theme: engineeringresumes · Language: italian
Teaching Assistants, Special Education CV in Italian — page 1
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Martina Colombo

Profilo

Quattro anni di esperienza nell'assistenza didattica specializzata, focalizzata sul supporto a studenti con bisogni educativi speciali (BES) e disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) nella scuola primaria e secondaria di primo grado. Abile nella creazione di piani educativi individualizzati (PEI) e nella mediazione tra studente, famiglia e corpo docente per favorire un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante.

Competente nell'applicazione di strategie didattiche diversificate e strumenti compensativi, con un comprovato successo nel miglioramento delle autonomie personali e scolastiche degli alunni, aumentando la partecipazione alle attività di classe del 25%.

Esperienza Professionale

Assistente Didattico Specializzato, Istituto Comprensivo 'Giovanni Pascoli' -- Torino, Italia

Settembre 2021 – presente

  • Supportato l'integrazione di 8 studenti con DSA e BES, implementando PEI personalizzati che hanno portato a un aumento medio del 15% nel rendimento scolastico nelle materie chiave.

  • Collaborato attivamente con il team multidisciplinare (docenti, psicologi, terapisti) per sviluppare e monitorare percorsi di apprendimento individualizzati.

  • Utilizzato tecniche di didattica inclusiva e materiali adattati per facilitare la comprensione e la partecipazione alle lezioni, riducendo i comportamenti disfunzionali in classe del 20%.

  • Organizzato e condotto laboratori di potenziamento delle autonomie e delle capacità relazionali per piccoli gruppi di studenti.

Tirocinante Assistente all'Autonomia e alla Comunicazione, Scuola Primaria 'Edmondo De Amicis' -- Torino, Italia

Marzo 2020 – Giugno 2021

  • Affiancato 5 studenti con disabilità cognitive e motorie, fornendo supporto nell'acquisizione delle autonomie personali e nella comunicazione quotidiana.

  • Partecipato alla stesura e all'aggiornamento dei Piani Educativi Individualizzati (PEI) sotto la supervisione del coordinatore e dei docenti di sostegno.

  • Acquisito esperienza nell'uso di ausili didattici e tecnologie assistive per favorire l'apprendimento e l'inclusione.

  • Contribuito a creare un ambiente di classe sereno e accogliente, migliorando l'interazione tra gli studenti del 10%.

Formazione

Università degli Studi di Torino, Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione (Curriculum Educatore Professionale Socio-Pedagogico) -- Torino, Italia

Settembre 2017 – Luglio 2020

Istituto Superiore 'Regina Margherita', Diploma di Maturità in Liceo delle Scienze Umane -- Torino, Italia

Settembre 2012 – Luglio 2017

Competenze

Competenze Specifiche: Piani Educativi Individualizzati (PEI), Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), Bisogni Educativi Speciali (BES), Didattica Inclusiva, Strategie Compensative e Dispensative, Tecnologie Assistive, Gestione del Comportamento, Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), Metodologie di Osservazione

Competenze Interpersonali: Comunicazione Efficace, Empatia, Collaborazione, Problem Solving, Flessibilità, Pazienza, Gestione dello Stress, Lavoro di Squadra

Strumenti e Software: G Suite for Education, Microsoft Office Suite, Software per Mappe Concettuali (es. CmapTools), Piattaforme E-learning, Ausili Didattici Digitali

Lingue: Italiano (Madrelingua), Inglese (Livello B2)

What makes it work

What makes a strong Teaching Assistants, Special Education CV

Targeted headline

A specific role-aligned headline beats generic phrases like "results-driven professional".

Quantified achievements

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ATS-readable layout

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