서연 임

• 전화: +82 10 4567 8901
• 이메일: seoyeon.lim@email.com
• 위치: 서울, 대한민국
• LinkedIn: seoyeon.lim.specialedu

요약

발달 장애 아동 및 청소년을 위한 개별화된 지원 계획 수립 및 실행에 4년간 기여했습니다. 학습 보조 및 행동 관리 전략을 통해 학생들의 학업 성취도와 사회적 기술 향상에 집중했습니다.

ADHD, 자폐 스펙트럼 장애, 지적 장애 등 다양한 특수 교육 요구를 가진 학생들과의 협력 경험을 바탕으로 긍정적인 학습 환경을 조성하고 통합 교육을 지원합니다.

교사, 학부모, 치료사와의 효과적인 의사소통을 통해 학생 중심의 교육 목표 달성을 위한 팀워크를 발휘합니다.

경력

특수교육 보조교사, 서울 강남 특수학교 -- 서울, 대한민국

3월 2021 – 현재

• 개별화 교육 계획(IEP)에 따라 학생 8명의 학습 활동을 지원하고, 학업 성취도를 평균 15% 향상시켰습니다.

• 수업 중 행동 문제 발생 시 긍정적 행동 지원(PBS) 전략을 적용하여 문제 행동 발생률을 20% 감소시켰습니다.

• 학생들의 사회성 기술 향상을 위한 그룹 활동을 기획하고 진행하여, 또래 관계 개선에 기여했습니다.

• 교사 및 치료사와의 정기적인 협의를 통해 학생의 진척 상황을 공유하고 교육 전략을 조정했습니다.

특수교육 보조 자원봉사자, 성동 지역아동센터 -- 서울, 대한민국

9월 2019 – 2월 2021

• 학습 장애 학생 5명을 대상으로 방과 후 학습 지도를 제공하여 기본 학업 능력 향상에 도움을 주었습니다.

• 감각 통합 활동 및 놀이 치료 보조를 통해 학생들의 정서적 안정과 신체 발달을 지원했습니다.

• 학생들의 특성을 고려한 맞춤형 학습 자료를 개발하고 적용하여 참여율을 25% 증진시켰습니다.

학력

이화여자대학교, 특수교육학 학사 -- 서울, 대한민국

3월 2015 – 2월 2019

기술

특수교육 전문 기술: 개별화 교육 계획(IEP), 긍정적 행동 지원(PBS), 감각 통합 치료 보조, 발달 평가 보조, 학습 자료 개발, 통합 교육 지원

행동 관리 및 지원: 행동 수정 기법, 위기 개입 및 관리, 사회성 기술 교육, 의사소통 보조, 갈등 중재

소프트웨어 및 도구: MS Office Suite, 한글, 구글 워크스페이스, 교육용 앱 활용, 보조 공학 기기 이해

의사소통 및 협업: 교사-학부모 상담 지원, 다학제 팀 협력, 명확한 구두 및 서면 의사소통, 공감적 경청