Ingrid Pedersen

• Telefon: +47 92 34 56 78
• E-post: ingrid.pedersen@email.com
• Sted: Oslo, Norway
• LinkedIn: ingridpedersen

Sammendrag

Fem års erfaring som spesialpedagogisk assistent, med dokumentert evne til å utvikle og implementere individuelle opplæringsplaner som forbedrer elevers akademiske og sosiale ferdigheter. Erfaring med å støtte elever med ulike lærevansker og funksjonsnedsettelser i grunnskolen. Fokus på å skape et inkluderende og stimulerende læringsmiljø for alle elever.

Arbeidserfaring

Spesialpedagogisk assistent, Tøyen Skole -- Oslo, Norway

August 2019 – nåværende

• Støttet 5-7 elever individuelt og i små grupper, noe som resulterte i gjennomsnittlig 15% forbedring i leseforståelse og regneferdigheter over to skoleår.

• Utviklet og tilpasset læremateriell for elever med spesielle behov, inkludert visuelle hjelpemidler og taktile ressurser.

• Samarbeidet tett med spesialpedagoger og lærere for å implementere individuelle opplæringsplaner (IOP), og bidro til 90% oppnåelse av mål i IOP-ene.

• Fasilitert sosiale ferdighetstreninger for elever med autisme spektrumforstyrrelser, noe som førte til økt deltakelse i klasseromsaktiviteter med 20%.

Spesialpedagogisk assistent (Vikariat), Grønland Skole -- Oslo, Norway

August 2017 – Juni 2019

• Ga støtte til elever med ADHD og dysleksi, og hjalp dem med å utvikle mestringsstrategier for å håndtere læringsutfordringer.

• Assisterte i klasserommet med å opprettholde et strukturert og forutsigbart miljø, noe som reduserte forstyrrelser med 25%.

• Bidro til observasjon og dokumentasjon av elevers fremgang, og ga regelmessig tilbakemelding til fagpersonell og foreldre.

• Arrangerte og ledet små gruppeaktiviteter for å fremme sosiale interaksjoner og konfliktløsning blant elever.

Utdanning

OsloMet – storbyuniversitetet, Bachelor i Spesialpedagogikk i Spesialpedagogikk -- Oslo, Norway

August 2014 – Juni 2017

Universitetet i Oslo, Årsstudium i Pedagogikk i Pedagogikk -- Oslo, Norway

August 2013 – Juni 2014

Ferdigheter

Spesialpedagogisk kompetanse: Individuelle opplæringsplaner (IOP), Atferdsanalyse (ABA), Tilpasset undervisning, Inkluderende praksis, Lærevansker (dysleksi, dyskalkuli), ADHD, Autisme spektrumforstyrrelser, Sosiale ferdigheter, Kommunikasjonsstrategier, Krisehåndtering

Pedagogiske verktøy og metoder: Visuelle støttesystemer, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Strukturert undervisning, Positiv forsterkning, Motiverende intervju, Konfliktløsning

Administrativt og samarbeid: Observasjon og dokumentasjon, Rapportering, Tverrfaglig samarbeid, Foreldresamarbeid, Teamarbeid, Microsoft Office Suite

Språk: Norsk (morsmål), Engelsk (flytende)